Mit „Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule-Beruf in NRW“ (KAoA) wurde ein landesweit einheitliches und aufeinander aufbauendes Gesamtsystem von der Schule in Ausbildung oder Studium eingeführt. Es richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 8 bzw. in Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung spätestens zu Beginn der Berufspraxisstufe.

Der Zugang zu einer behinderungsspezifischen Umsetzung der Beruflichen Orientierung erfolgt im Rahmen von „KAoA-STAR“.

Zur Zielgruppe KAoA-STAR gehören junge Menschen mit Schwerbehinderung und/oder sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf in den Förderschwerpunkten:

• Geistige Entwicklung
• Körperliche und motorische Entwicklung
• Hören und Kommunikation
• Sehen
• Sprache

und/oder einer fachärztlichen Diagnose aus dem Autismus-Spektrum.

Mit den jungen Menschen wird dafür ein individuell geplanter und durchgehend unterstützender Entwicklungsprozess der Beruflichen Orientierung bis hin zur Vermittlung in Ausbildung und Beschäftigung oder berufsvorbereitender Angebote erarbeitet. Die Jugendlichen werden nach der Potenzialanalyse während des gesamten nachfolgenden Prozesses vom regionalen Integrationsfachdienst (IFD) begleitet, beraten und unterstützt. Dieser bildet das Bindeglied zwischen den Schülerinnen und Schülern, den Eltern, der Schule und allen weiteren beteiligten Stellen und behält den roten Faden in der Hand. Der IFD ist Experte für behinderungsbedingte Bedarfe und pflegt gute Kontakte zu Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes.

Der Berufsorientierungsprozess beginnt mit einer Elterninformationsveranstaltung und startet mit der zentralen Potenzialanalyse für alle Schülerinnen und Schüler (mit und ohne Behinderung).